A(s) dúvida(s) - Parte 2 - Para os repetentes

Falando agora para os repetentes, preciso dar uma sugestão: façam a turma IME/ITA como se fosse a primeira vez. Vou repetir: façam a turma IME/ITA como se fosse a primeira vez.
Preciso dar os créditos da recomendação. Eles vão pra um dos caras mais fantásticos q eu tive o prazer de conviver. Foi um professor de Matemática, q me deu aula entre 96 e 98. Em tudo q eu consegui realizar depois disso, existe uma influência deste meu guru. Em outra oportunidade, falarei dele com mais detalhes, este não é o foco de hj. Como sou meio esquecido, se eu esquecer de falar dele, podem reclamar... hehehehe. Mas foi ele quem disse isso, conversando comigo sobre o fato de alguém fazer uma turma IME/ITA de novo. Graças a Deus, não precisei passar por isso, imagino o quanto seja difícil e sofrido o segundo (ou terceiro...) ano de curso.
Bem, como já ouvi esse comentário há muito tempo, tive tempo de observar o comportamento dos meus alunos desde então. Posso dizer com segurança: os alunos que começaram o segundo ano de curso com aquele jeitão de “isso eu já sei fazer” ou “isso não preciso estudar” tiveram resultados muito abaixo do q poderiam ter. Alguns deles até passaram, mas com muito mais sufoco do q era necessário. A maioria, nem isso.
Quando eu digo para vc fazer a turma como se fosse a primeira vez, estou dando as seguintes recomendações:
- Tenha um caderno organizado;
- Copie a matéria q o professor coloca no quadro;
- Estude regularmente, desde o início do ano, por mais idiota q as coisas possam parecer;
- Estude a matéria seguindo o planejamento do seu curso. Uma das piores coisas que o aluno repetente pode fazer é resolver fazer o seu planejamento. Durante a aula de Matemática, ele estuda Física. Na aula de Física, ele estuda Química, e por aí vai. Acredite em uma coisa: o planejamento do curso foi feito por pessoas q entendem muito mais desse assunto do q vc. Siga este planejamento.
e
- FAÇA OS EXERCÍCIOS. Meta a mão na massa. Não fique com a soberba de achar q sabe fazer, sem tentar.
“Po, Humberto, mas eu já fiz esse exercício no ano passado.”
“Sim, meu querido. Faça de novo. Agora mais rápido.”
“Mas eu já sei fazer.”
“Então prove. Faça o exercício. E mais rápido!”

É possível que o repetente sinta um pouco de dúvida sobre: “Será q vou conseguir? Será q esse negócio de IME/ITA é pra mim mesmo?”
Eu respondo: se vc quiser, esse negócio é pra vc sim. Acredite! Mas tem q entrar de cabeça. Fazer a turma IME/ITA direito. Como se fosse a primeira vez.

No meu primeiro post, eu comentei sobre os requisitos para se fazer bem uma turma IME/ITA: disciplina, dedicação, vontade e perseverança. Observem uma coisa: eu não listei o item ‘inteligência’. Não é por acaso. A inteligência é um item a mais, desejável, mas não essencial. Já vi muito aluno somente esforçado passar. Ser esforçado é requisito!

Eu sei q pareço chato quase sempre. Mas é pq eu realmente acredito q as coisas funcionam assim. Se o aluno tivesse aprendido tudo direito, teria passado. Se não foi aprovado, tem q estudar tudo de novo, direito. Não é pra sacanear ninguém, po. Eu seria muito burro de dar uma dica q fosse prejudicar um aluno meu. Pra mim, o ideal é q meus alunos sejam aprovados, certo? Então, acredite no q eu to falando. Faça a turma IME/ITA como se fosse a primeira vez. Vc vai sentir a sensação de q as coisas fluem muito mais facilmente, pq vc passou um ano inteiro tomando porrada antes. Agora, a carne já está amaciada. Prepare o lombo e vamos em frente. A aprovação é logo ali.